“同学们，你们看，这些萝卜是我们辛勤劳动的成果，经过几个月的生长，现在已经成熟了。”近日，在马鞍山市博望区薛津中心学校的“童耕园”里，佘祥英老师正在五年级的小菜地里给同学们讲解萝卜从种子种下去，经过浇水、除草、施肥等生长过程。

秋季开学后，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，博望区结合各个学校实际和学生特点，开展了形式多样的劳动教育。一些学校在校园内建立了劳动教育实践基地，种植农作物和蔬菜，引导学生们在各个班级的责任田里劳动，分享劳动心得，品尝劳动成果，体会农民种田的不易，珍惜“盘中餐”。薛津中心学校校长何克平介绍，劳动教育实践基地为孩子们提供了一个劳动锻炼的平台，在普及农业知识的同时，还让学生从教室里走向大自然，从劳动中发现乐趣，并提升实践操作能力，同时也开阔了学生的视野，增强了热爱大自然的情感。（齐道俊 何克平）