“八五”普法实施以来，芜湖市镜湖区教育系统始终以加强青少年法治宣传教育、预防青少年违法犯罪为重点，以维护青少年合法权益为目的，全面提升青少年法治教育新质效。 一是将普法教育融入教学体系。明确校园普法教育主体责任。制定了区教育系统关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021－2025年），要求各中小学要全面落实《青少年法治教育大纲》，落实中小学校法治课课时要求。完善法治副校长工作制度，聘用68名公检法公务人员，担任区属35所中小学法治副校长。积极组织开展校园普法宣传活动，将思政课程、主题班队会、国旗下讲话作为校园法治宣传主阵地，通过案例分享，教育青少年树立法治观念。开展教师队伍学法培训，为教师提供民法典、教育法等法律法规的培训，号召大家在日常教育教学中融入法治思维，提升青少年的法治意识。截至今年9月，镜湖区共开展青少年法治教育250余场，法治副校长进行国旗下讲话102次，发放各类法治教育宣传资料40000余份。 二是将普法教育融入实践活动。开展青少年自护课程、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等学习宣传，并参观法治教育基地。举办《暑期青少年安全知识及自我保护》安全知识讲座，为青少年如何安全度假予以指导。发挥班主任和中队辅导员作用，开展“暑期安全防范进家庭”活动，对学生家庭进行重点走访宣传，发放法治宣传资料，督促学生家长们提高安全意识，切实履行监护人责任。创新青少年学法模式。开展青少年模拟法庭实践活动，在班会课上围绕“校园欺凌”“性侵害”“高空坠物”等热点话题排演校园情景剧，在宪法日开展“学宪法讲宪法”演讲、书画作品征集等系列活动。 三是将普法教育融入校园文化。推进校园法治文化创建。相继开展校园普法宣传角、走进法庭做一天小法官、少年学法微视频制作、青少年普法美篇展示等活动，营造青少年法治宣传教育的良好氛围，切实提高青少年学法的积极性。发挥家庭引导作用。以《家庭教育促进法》为主要内容，将家长纳入法治宣传对象，引导家长用法律思维解决孩子问题。倡导家庭成员共读共学教育和未成年人保护法律法规，鼓励青少年当懂法、守法的小公民。（乐礼当）