“双手抱头，蹲下！”5月24号，滁州市人民警察培训学校实战训练馆内，一场扣人心弦的“红蓝对抗”演练正激烈进行。对阵双方均为该市警务实战教官培训班学员。这是滁州市公安局首次将真实警情案例引入教官培训课堂，让学员在高度仿真的模拟场景中沉浸式“练兵”。

近年来，滁州市公安局紧扣实战需求，以“警情实战演练强根基、前沿战术培训拓视野、教学技能打磨提质量”为核心，创新构建“三位一体”警务实战教官培训模式。依托多场景模拟训练平台，组织教官开展全流程、全要素实战推演，深度融合理论与实践，全面提升教官队伍的教学能力与实战指导水平。

红蓝对抗 场景逼真淬炼技能

“以前都是提前设置好的场景，而这次如同真的在处警，不可预见的情况随时出现，对我来说是一种全新的挑战。”对抗演练结束后，来安县公安局经侦大队民警徐萌感触道。这一转变，源于滁州市公安局聚焦实战导向的警务实战教官培训创新的成果体现。

为精准对接基层执法需求，滁州市人民警察培训学校通过与一线民警交流、实地参与日常执法，梳理出阻碍执行公务、醉酒滋事、聚众赌博等6类基层“点单”频率最高的警情。“这些警情在基层执法中出现频次高、处置难度大，堪称困扰民警的‘硬骨头’。”滁州市人民警察培训学校省级教官童泽洋介绍。

在此基础上，滁州市级警务实战学科组成员对该市近年来6类警情处置过程中的关键点和易错点进行细致剖析，精心编写蓝军脚本、教学大纲和实战考题。在培训过程中，“红蓝对抗”演练成为提升实战技能的关键抓手。演练现场，参训教官与模拟“违法人员”的蓝方激烈交锋，高度还原真实场景，让每一次对抗都充满紧张感与挑战性。正如童泽洋所说：“这种将真实警情‘复制粘贴’到训练场，能让教官们提前熟悉各类突发状况，真正做到‘上了战场不慌神’。”

多元模式 协同锻造实战精兵

在滁州市警务实战教官培训班的“微课程”训练环节，全椒县公安局宝林派出所辅警王苏安作为授课老师站上讲台，向分组学员系统讲解自卫式催泪喷雾的规范使用。

滁州市公安局以 “贴近实战、服务基层” 为导向，创新推出“警辅同训”“双师同堂”“微课评比” 等特色培训项目。课程体系深度融合“教、学、研、练、战”一体化理念，打通理论向实战转化通道。培训邀请省级教官团队指导，遵循“技能训练—战术教学—实战对抗”的科学路径，通过模拟实战场景，强化参训人员在高压环境下的应急处置能力与团队协作水平。

此外，滁州市公安局还将教官教学能力培养作为重点工作。培训分阶段传授组训方法与教学技巧，确保课程具备较高的普适性与可复制性，助力教官将成果高效转化为基层战斗力。

前沿理念 接轨国际赋能实战

PTK（即面向实际战斗的实战防卫体系）徒手控制技术、IDPA（即实用竞技型射击）5×5射击能力测试、弱光环境下的战术训练……一系列与国际接轨的前沿警务战术课程，正成为滁州市警务实战教官培训的亮点。

滁州市公安局围绕警务训练体系改革，突出实战实用原则，组织教官前往先进地区交流学习，积极探索国际化课程“本土化”落地，在PTK 教学方案中，学科教研组增设针对乡镇集市醉酒纠纷、城中村狭小空间控制等贴合实际的教学模块；IDPA5×5 射击训练则模拟实战场景，提升学员在动态环境中射击决策能力。此外，网络侦查犯罪、无人机实战应用、跨区域协同作战等国际先进警务课程，也将纳入下半年的“培训清单”，持续推动警务战术训练向专业化、实战化迈进。

“接轨国际先进警务战术，能让教官队伍及时吸收前沿理念和技术，未来将更好地指导基层民警，提升执法规范化水平和应急处突能力。”童泽洋表示。

（记者 李斐 通讯员 杨文逸）