本报讯（记者 徐奥萍）“宪法是什么？”“是国家的根本大法！”12月4日，在国家宪法日当天，舒城县人民检察院的未检检察官化身“法治副校长”，走进该县高峰中心学校的课堂，为该校四至七年级约150名同学们带来了一堂别开生面的“宪法守护成长 法治点亮未来”的法治课堂。

“同学们，提到法律，你们会想到什么？”检察官谢蕾亲切地开场提问，瞬间点燃了课堂气氛。

“警察叔叔！”“红绿灯！”“不能偷东西！”孩子们争相回答。“大家说得都对！法律就像我们玩游戏的规则。”检察官用孩子们熟悉的“游戏规则”做比喻，生动地解释了规则的重要性，“如果没有规则，游戏就会乱套，大家玩得也不开心。我们国家的‘规则手册’里，宪法就是最重要、最根本的那一本，它是所有法律的‘妈妈’。”

为了让抽象的宪法概念变得可感可知，检察官精心设计了互动环节。在讲解“受教育权”时，她引导孩子们摸摸手中的课本，看看明亮的教室：“我们能坐在这里学习，不是因为理所当然，而是宪法赋予了每个孩子受教育的权利。如果有人不让一个孩子上学，法律就会站出来保护他。”

课程最引人入胜的部分，是真实情景的模拟与讨论。当PPT上出现“同学被围堵索要零花钱”的漫画场景时，教室里的气氛变得专注而严肃。

“如果你是被欺负的小朋友，你会怎么办？”检察官问。

“我会告诉老师！”“我会跟我妈妈说！”“我会大声呼救！”孩子们纷纷出主意。

“如果我是他的好朋友，我会陪他一起去告诉大人。”一个男孩认真地说。

检察官肯定了孩子们的勇气和智慧，并给出了清晰的“三步走”策略：首先找机会离开，确保安全；然后坚决告诉信任的成年人；最后，如果问题没有解决，要懂得向警察、检察官等法律专业人士求助。

“不做残忍的施暴者，不做沉默的受害者，也不做冷漠的旁观者。”检察官总结道，“每一个同学都可以成为‘法治小卫士’，用规则和友爱守护我们的校园。”

课程尾声，检察官让孩子们分享自己的“法治小承诺”。“我答应，以后再也不给同学乱起外号了。”“我要爱护学校的公物。”“如果看到同学被欺负，我要去报告老师。”稚嫩的语言，不仅仅是一句话，更是一份对规则、对他人、对未来的尊重与责任。 

“宪法宣传不只在今日，法治教育更要融入日常。”检察官表示，将继续推进法治进校园常态化工作，希望通过生动、易懂的方式，真正在孩子们心中播下法治的种子，让他们从小建立起权利意识、规则意识和责任意识，知法、懂法、守法、用法，让法治精神伴随他们茁壮成长。